淑惠shopping 的部落格

本書取材於作者的親身經歷，反映出中共統治中國半個世紀的歷史一角，既是個人一生不幸的記錄，也是那個時期的歷史悲劇。

中國是世界的一部份，中國人是人類的一部份，組成這個時代的統治者和被統治者；壓迫者和被壓迫者，也許都在想，自己這一生為什麼而生存；為什麼而奮鬥？任何人在回憶自己一生時，是想為自己樹碑呢，還是想真實總結過去，拿出一點對人類有益的教訓以告誡後代？

作者簡介

孔令平

一九三七年八月四日生於南京古樓醫院，十八歲考入重慶大學機械製造房貸二胎貸系，二十歲時因父親“殊連罪”被劃為右派送勞改，二十三歲時被南桐法院判處十八年徒刑勞改。

一九七九年平反回重慶，一九八○年在重慶二十四中任教，一九八四年由重慶大學出面第二次落實政策到重慶專用汽車廠工作至退休。

一九六六年五月，我們在成都參觀前後，中共內部的「宮廷」較量，以「社會主義教育」的形式拉開了序幕。毛準備多時，利用青年學生的盲目輕信，將全國人民對中共的不滿正在轉嫁給「資產階級司令部」！

不識其陰計的彭真們果然上當，拋出了《二月提綱》，並且揪起了二月鎮反運動！當然全國的紅衛兵運動，一些往這個運動中鑽的毛孩子們，輕易上當，充當毛澤東發動的宮廷政變槍手，就在預料中了。

「文化大革命」就這樣開始。在邊遠的鹽源小城同全國一樣，鹽源農場組織的社會主義教育工作組，派往各所屬的勞改中隊。

這些工作組顯然並沒有弄清楚「二月提綱」骨子裡要賣什麼藥，只憑他們的本能，跟著黨中央的決定走。按照他們對中共運動的理解，照例是抓一批反革命向中央交差。

六隊是農牧場重點關押反革命份子的中隊，派赴的「社教工作組」陣營特別龐大，由五名科級幹部組成！

六月初正是農場栽種的農忙季節，為了「保證」學習，場部規定下午五點鐘便按時收工。收工回來後，組織我們學習一系列中共中央的「文革」檔案：《評新編歷史劇海瑞罷官》、《三家村札記的反動本質》。

全隊集中收聽了播出的（中共中央委員會）通知後，便以「你對文化大革命的看法」為題，組織了全隊人員的分組討論。

然而這些年，備受折磨害怕中共那套「放長線釣大魚」欺騙的農六隊流放者，大家都以沈默來回答。第一天的分組討論，會場上冷了場。

已經失去了民心，甚至失掉了中共黨心的毛澤東。由於獨裁本性使他不可能吸取教訓退位禪讓。相反的，從一九五九年廬山會議開始，到一九六四年，經過了將近五年的準備，一個反對黨內反對派的陰謀終於拋了出來。

《五一六》通知已經攤牌，李培連十天以前的那番講話還響在我的耳際。雖然我的心裡堵得慌，幾次想痛斥文化大革命的險惡動機，可是又覺得應當再觀察一下，到口邊的話被我吞了回去。

第一節：宮廷政變．我對文革的看法

第二天場部派出的工作組，再次作了動員，講到了這次「文革」的「偉大」意義，重申這次運動與以往任何學習都不同！宣佈了會場三大承諾：

暢所欲言，各各抒己見；對於在開會時公開發表的意見不抓辮子，不作記錄；保證不作秋後算帳。農場的社教工作組組長，政工處蒯處長，見全場依然同前一天一樣冷清，便指名點姓要我和陳力分別在兩個組進行「發言」，並向我們提出不抓辮子，不打棍子的保證。

這幾年承蒙共產黨的「教育」，讓我明白，毛澤東發動的每一個運動都預先把「革命」對象作了界定，不管你對運動持何種「態度」，只要被劃為挨「整」範疇，是一定逃不掉的。

（一）激辯

我清楚的看到，本次運動挨打的對象是中共內一批對三面紅旗不滿的人，其中不乏「海瑞」式的「直臣」，他們並沒有成熟的政治主張，但畢竟在當時較能體察民情，深知毛那套理論帶給大陸的災難，儘管這些人壓迫過我們，與我們本無共同點！但為推翻獨裁勢力，仍有必要同他們聯合。何況我不入地獄，誰入地獄？想到這裡，我從凳子上站起來，向蒯處長提出要求「我的發言不作記錄，不負法律責任。」

在得到他的點頭應許後，我開始了我的長篇發言：

「首先，《五一六》通知中一個提法值得在場的人認真思考。」我的開場白吸引了在場兩百號人的注意力，全場鴉雀無聲。

「我們知道，我們國家的名字叫人民共和國，毛主席不是說，我們的國家是一個比以往資產階級共和國更進步更民主的國家嗎？這叫以工人階級為領導以工農聯盟為基礎的人民民主共和國。」

「中共領導人不是說，共產黨的領袖人物都是在革命運動中產生的嗎？何嘗有培養接班人一說？那是只有在封建時代皇帝廢立太子時，才可以說，自己在培養繼位人。而在培養繼位人中你死我活的權力鬥爭，才是封建宮廷之爭。現在這樣說等於承認所謂人民民主專政不過是皇上的專政，許諾給人民的民主權力全是假話！」

「掛共產主義的羊頭，賣一貧如洗的狗肉的北京領導人，面對年年歉收，到處餓死人的局面，卻偏要說形勢從來沒有這樣好，逼著老百姓贊三面紅旗好，這不是指鹿為馬麼？」

坐在我對面的周學祝舉起了手，可惜，蒯處長沒有理會他。